Resiliencia

Hola de nuevo chicos y chicas, una semana más me toca desempeñar un nuevo rol, en esta ocasión me ha tocado jugar, me ha tocado el rol de el/la player. Para explicar y comentaros un poco mi punto de vista de este juego voy a responder a una serie de preguntas. El juego que he elegido es un simulador para la resolución de conflictos en el aula. 1.¿En qué consiste el juego? Este simulador te hace ponerte en la piel de educador/a social, te da la opción de elegir con el grupo de edad que quieres trabajar desde los 0-12 meses, de los 12-24 meses y de los 24-36 meses. En función de el grupo de edad que hayas elegido te plantea una serie de conflictos que han sucedido en el aula. A continuación, te va dando diferentes actividades con diferentes pasos a seguir que tu tienes que clasificar en función creas que sea correcto y la mejor forma de actuar. Finalmente, tras haber realizado todos los pasos a seguir (desde la observación de los niños, los refuerzos positivos y negativos empleados,

Vídeo sacado de youtube. Bienvenidos a una nueva entrada semanal, esta vez os vengo a comentar un vídeo sobre racismo. Podría hacerlo publicando un vídeo donde se vean comentarios y acciones racista pero quizás estáis cansados de verlo en vuestro día a día. Por eso prefiero hacerlo a través de una canción que defiende todo tipo de derechos humanos y trata de criticar al racismo y eliminar todo tipo de diferencias entre clases sociales. Bien el racismo, ideología que defiende la superioridad de una raza frente a las demás y la necesidad de mantenerla aislada o apartada del resto dentro de un país, ciudad, etc. En muchos casos encontramos personas buscándose la vida, intentando buscar trabajo, un hogar, un plato de comida. Y claro hablando sobre racismo obviamente me refiero a personas extranjeras. En ocasiones se dan casos de rechazo hacia personas extranjeras, son discriminados, insultados, sufren agresiones, gran número de extranjeros no reciben las mismas oportunidad que cualq